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“阅读伴我成长”——读后感活动实施方案         ★★★
“阅读伴我成长”——读后感活动实施方案
作者:高娟 文章来源:本站原创 点击数:1644 更新时间:2017/11/7 15:07:45

“书籍是人类进步的阶梯!”为营造良好的校园阅读氛围,陶冶广大学生情操,培养学生爱读书、读好书的热情,积极构建书香校园,我校开学初紧跟市局精神,制定了“师生5年精读50本书籍的大阅读行动”计划,结合学生们的阅读情况,将举行“阅读伴我成长”——读后感征文比赛活动。具体方案如下:
一、参加对象    
四到六年级的学生。  
二、征文主题范围 
参赛学生就本学期的阅读书目,尤其是所选的外国文学作品,可以对整本书进行总结感悟,也可以对某一章节或某一人物等发表自己的感慨,结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感,阐发读书对自身成长的意义与影响。
三、征文要求 
  1.各语文老师要组织好班级初赛,挑选好优秀作品参赛,每班选出5篇优作参赛。 
  2.原创文章,真情实感,文责自负。严禁剽窃,一经发现,取消其参赛资格。 
  3.要求征文紧扣主题,主旨突出,真情实感。
  4.截稿时间:12月15日下午放学前。请同时上交电子稿和纸质稿,纸质稿用A4纸、宋体4号字打印,题目下面注明班级、姓名、指导老师。
四、奖项设计     
  每个年级设一等奖6名,其余二等奖
文章录入:扬桥小学    责任编辑:扬桥小学 
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