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[图文]浸润心田的教育           ★★★
浸润心田的教育
作者:扬桥小学 文章来源:本站原创 点击数:29 更新时间:2018/11/6 9:42:04

 

  佛家说:一叶一菩提,一花一世界。小小的课堂,是一个世界,是一个舞台,每天演绎着一个又一个别样的故事……

  某天语文课上,为了检查孩子们的朗读情况,在学习完生字词之后,请了几位小朋友分自然段朗读课文,孩子们个个跃跃欲试。当一个小朋友指出小悠有个地方读错的时候,小悠的泪水哗啦啦地流了下来。她用双手不停地揉眼睛,捂住眼睛,试图掩饰她的不快。这孩子自尊心极强,受不得别人的半点批评,平时虽说学习很自觉,很上进,成绩也一直名列前茅,可是这颗心实在是太脆弱了。我只好安慰她,你看某某,别人给他也提了很多意见啊,他及时改正了这就是好的,如果你能虚心接受别人的提议,你肯定也会越来越优秀的。可是,她并没有止住泪水,而是越哭声音越响。于是我决定转移注意力到别的小朋友身上,对她冷处理吧。没过多久,不知是不是哭累了,她停止了哭泣。下课前我偷瞄了她一眼,她白皙的脸蛋似乎又印上了一丝浅笑。但是,事情并没有就此结束。如果在课堂上我能明确地告诉那些纠错的孩子,给别人建议是好事,但是要注意自己的语气,或许小悠就不会那么伤心了。原来我并没有走进学生的内心世界,突然感到很自责,于是觉得我得快点想办法帮帮她。说来也巧,中午休息的时候,正好在微博上看到了一个视频:一个外国小男孩一出生就有缺陷,左手只长了一根手指,左腿也是扭曲的不得不截肢,又把左脚的大拇指嫁接到左手上了,这是常人无法想象的疼痛,但他没有气馁,努力生活,甚至在装上假肢之后还参加了校篮球队。班会课上我把这个视频放给孩子们看。我告诉孩子们:“我们成长的过程总会遇到一些困难,视频中的男孩子遇到的麻烦比你遇到的大多了,可是他没有哭鼻子哦,努力让自己跟四肢健全的孩子一样,他是坚强的。在别人给我们提出建议时,其实是在帮助我们,我们及时改正,这才是正确的做法。”这时我看到小悠朝我点头笑了笑,好像在说:“老师,我会记住您的教导,做一个坚强的孩子。”从那以后她很少再哭过。

  在教育的过程中我们要学会冷静,站在儿童的立场去看问题,注意观察,善于变通,能够抓住一些教育契机给孩子启示,切忌简单粗暴。能够做到润物细无声才是有智慧的教育。

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